第一次現場(chǎng)觀(guān)看“來(lái)瘋”的演出的時(shí)候，小佳穿一件短T，個(gè)子很小，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)吃力，但講不到一分鐘的時(shí)間內，全場(chǎng)就爆笑聲不斷。當時(shí)的“來(lái)瘋”在廈門(mén)，還沒(méi)什么名氣，就像它的創(chuàng )始人Lucy說(shuō)的，“來(lái)瘋當時(shí)更像一個(gè)地下組織”，而落地湖里古地石后，“在這里找到了家”。之后來(lái)瘋也在小佳、“肉食動(dòng)物”等參加《脫口秀大會(huì )》后名聲大震。
來(lái)瘋能夠“紅”，除了團醬提到的喜劇內容創(chuàng )作者的初心與堅持外，也因湖里聚集著(zhù)一群有活力、有想法的年輕人，一方面是創(chuàng )作內容多年積累的成果，另外一方面則是“來(lái)瘋”為這個(gè)時(shí)代注入了一顆“幽默”的種子，帶領(lǐng)更多人以更加樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對所有的變化。已經(jīng)七歲的來(lái)瘋喜劇，是福建閩南地區唯一的年輕態(tài)喜劇團體，覆蓋了脫口秀、漫才、即興喜劇、素描喜劇四大喜劇形式的專(zhuān)業(yè)團隊。而我們在訪(fǎng)談中發(fā)現，深耕內容的他們并不在意商業(yè)的最大化，更不在意演出場(chǎng)次的多寡，在他們看來(lái)更重要的是，通過(guò)每一場(chǎng)演出，鏈接每一個(gè)喜歡喜劇、喜歡藝術(shù)的有趣的靈魂，讓他們能夠來(lái)一回就“瘋”一回。
有一忠實(shí)的聽(tīng)眾寫(xiě)信給愛(ài)歌室內合唱團說(shuō)“指揮老師給我的感覺(jué)是即使一個(gè)不懂音樂(lè )的人，都能對他的動(dòng)作產(chǎn)生代入感”。他所提及的這個(gè)指揮就是廈門(mén)愛(ài)歌室內合唱團創(chuàng )始人之一、該團常任指揮、藝術(shù)總監高劼。在高劼看來(lái)，把閩南在地文化與中西方藝術(shù)結合，是他畢生努力的事情。
合唱的浪漫，因熱愛(ài)而溫暖。愛(ài)歌室內合唱團遷至湖里后，在中青年藝術(shù)素質(zhì)提升以及市民文化普及方面做出了許多努力。憑著(zhù)對每一首歌曲的深度理解、每一次彩排的精益求精、每一場(chǎng)演出的專(zhuān)業(yè)呈現，愛(ài)歌室內合唱團的演出吸引了越來(lái)越多的普通市民走進(jìn)了音樂(lè )廳、劇場(chǎng)和演出場(chǎng)所，讓這里的每一次演出不僅有人氣，還有了更多的煙火氣。
湖里中學(xué)的謝貝梅是學(xué)生眼中的“貝爺”、是大家稱(chēng)道的“最美班主任”、更是一位把傳統文化與個(gè)人特長(cháng)結合、擅長(cháng)引導學(xué)生接受美育的音樂(lè )老師，這也打破了我們對于“音樂(lè )老師”的刻板認知。
“學(xué)生注意力不集中、不認真聽(tīng)講，有時(shí)候還會(huì )開(kāi)個(gè)小差、干點(diǎn)其他事，這太常見(jiàn)了。”謝貝梅說(shuō)。對于孩子們的教育引導，她說(shuō)除了日常教學(xué)和學(xué)生工作的經(jīng)驗積累之外，還得益于湖里區教育局和進(jìn)修學(xué)校每年定期的培訓，新老教師會(huì )就教學(xué)工作、學(xué)生管理、家庭教育等進(jìn)行交流分享，而謝貝梅也在培訓中得到了更多的經(jīng)驗。她說(shuō)，有經(jīng)驗的老師們都樂(lè )于和我們分享，讓我們在激發(fā)興趣方面有更好的辦法。除此之外，謝貝梅還會(huì )用自己的所長(cháng)——舞蹈作為課程導入，輔以傳統文化知識的講解，將孩子們帶入藝術(shù)的世界，而當他們產(chǎn)生了興趣，美育教育便自然而然進(jìn)行著(zhù)。
“做來(lái)瘋的初期，就想著(zhù)這個(gè)行業(yè)可能要走幾十年甚至上百年，我們希望跟著(zhù)行業(yè)一起越來(lái)越好。行業(yè)能越來(lái)越好，是因為我們這些喜劇創(chuàng )作者們堅持把內容做好，把演出做好，把觀(guān)眾的體驗做好，更因為我們所在的城區越來(lái)越好，愛(ài)湖里呀。”
“永遠不要站在制高點(diǎn)上指導你的學(xué)生，要站在他們的角度上去想、去看、去理解，去跟他們聊天。當你真正關(guān)心他們的時(shí)候，他們自然就不會(huì )排斥，還會(huì )把內心的想法告訴你，你就能更加了解他們，給他們更好的指導。”
“這些年做合唱團的過(guò)程中，我們看到了政府的舉措、各種努力，我們也看到在湖里、在廈門(mén)生活的人，欣賞的水平慢慢地提升，兩者是相得益彰、美美與共的。”
英國小說(shuō)家、劇作家毛姆在《月亮和六便士》說(shuō)，藝術(shù)是什么？藝術(shù)是感情的表露，藝術(shù)使用的是一種人人都能理解的語(yǔ)言。謝貝梅用的是舞蹈的語(yǔ)言、高劼用的是音樂(lè )的語(yǔ)言，而來(lái)瘋則是把我們的人生百態(tài)揉碎了放進(jìn)喜劇這個(gè)容器里，用語(yǔ)言傳遞給更多人，他們表達的是對觀(guān)眾的感情、對學(xué)生的感情、對聽(tīng)眾的感情，他們所期待與大家共情的是，在美育中的“相互成就”、在音樂(lè )藝術(shù)中的“美美與共”、在市民文化中的“彼此感知”，更是在35年里，我們這個(gè)城區與人民群眾之間最樸素的愛(ài)。
所謂藝術(shù)，就是日常生活的提煉，就是在你眼中，世界的一切都可與熱愛(ài)關(guān)聯(lián)。所謂“藝”起閱讀，就是你得把人生投入每一個(gè)具體的階段中，把熱愛(ài)放逐到每一項細致的工作中，把對藝術(shù)的心、藝術(shù)的光與熱，投入到藝術(shù)生活之外真實(shí)的柴米油鹽中，也許這就是“藝”起閱讀的意義，也是我們抵達彼此心靈的途徑。
音樂(lè )《鴻雁》（布仁巴雅爾）
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（來(lái)源：湖里頭條）
