海峽兩岸中小學(xué)生仿生機器人競賽在安徽蕪湖舉行。圖為參賽選手分工協(xié)作。 中新社記者 趙強 攝
海峽兩岸中小學(xué)生仿生機器人競賽20日在安徽省蕪湖市舉行，吸引來(lái)自?xún)砂兜慕倜麕熒鷧⒓印?/p>
據了解，本次活動(dòng)共邀請了海峽兩岸的20余支優(yōu)秀中小學(xué)生隊伍參賽，活動(dòng)以“我學(xué)習、我制作，放飛夢(mèng)想，創(chuàng )造未來(lái)”為主題。參賽作品評選由競賽領(lǐng)導小組聘請專(zhuān)家、科技工作者、科技輔導教師組成的評審委員會(huì )負責評選，評審委員會(huì )按小學(xué)組、初中組及個(gè)人項目和集體項目，根據不同類(lèi)別分別評選。
記者在現場(chǎng)看到，學(xué)生們3、4人一組，從選材料到制作和參賽，他們分工明確，制作完成的仿真機器人有千紙鶴、坦克、餐桌、輪船等，萌態(tài)十足。
據賽事項目負責人、臺灣文士科普有限公司總經(jīng)理胡振倫介紹，此次賽事兩岸有近百名師生參加，其中，臺灣中、小學(xué)生有32人參賽，“通過(guò)比賽可以鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手和團隊協(xié)作能力，也會(huì )培育學(xué)生們對于科技創(chuàng )新的態(tài)度與認知。”
來(lái)自臺北市忠孝中學(xué)的帶隊老師沈彥宏告訴記者，這是他第三次帶隊來(lái)安徽參賽，“通過(guò)前兩屆的觀(guān)察，我認為大陸學(xué)生比較有自己的想法，能很好完成制作和比賽；臺灣的學(xué)生團隊合作能力比較出色，但求勝欲不夠強。”
沈彥宏認為，通過(guò)比賽能夠增進(jìn)兩岸學(xué)生間的友誼，也可以讓他們在比賽中相互學(xué)習、取長(cháng)補短。“這是非常好的交流方式，我希望兩岸老師也可以在教學(xué)方面多開(kāi)展交流互動(dòng)，分享彼此的授課經(jīng)驗，幫助孩子們更好地成長(cháng)成才。”
據介紹，“PowerTech仿生機器人創(chuàng )意賽”在臺灣已有18年的舉辦歷史。2008年，該競賽延伸至臺灣以外的地區，2013年開(kāi)始在大陸舉辦。今年作為第八屆中國(蕪湖)科普產(chǎn)品博覽交易會(huì )的重要組成部分，本次比賽為兩岸中小學(xué)生提供了一個(gè)同臺競技的平臺。(完)
