與會(huì )兩岸嘉賓、青年學(xué)子參觀(guān)海峽兩岸青年學(xué)子光明之城建筑類(lèi)學(xué)生作品展。　歐海鋒　攝

由兩岸共同主辦的2018海峽兩岸青年學(xué)子光明之城建筑文化體驗營(yíng)，25日在華僑大學(xué)開(kāi)幕，吸引了來(lái)自華僑大學(xué)和臺灣臺北市立大學(xué)、臺北科技大學(xué)、逢甲大學(xué)、銘傳大學(xué)、中華大學(xué)等兩岸六所高校的近70名師生參與其中，在創(chuàng )意創(chuàng )新的實(shí)踐中探索“海上絲綢之路”文化。

　　據悉，海峽兩岸青年學(xué)子光明之城建筑文化體驗營(yíng)是在閩臺交流協(xié)會(huì )、中國建筑學(xué)會(huì )、臺灣建筑師公會(huì )的支持和指導下，由華僑大學(xué)、臺灣臺北市立大學(xué)、福建省土木建筑學(xué)會(huì )聯(lián)合中國建筑學(xué)會(huì )建筑教育評估分會(huì )共同主辦的海峽兩岸建筑類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教育交流活動(dòng)。

　　華僑大學(xué)副校長(cháng)劉塨介紹，此次活動(dòng)通過(guò)社區調研與社區振興思考，啟發(fā)學(xué)生在居住模式、綠色環(huán)保、藝術(shù)文化等方面所體現的創(chuàng )新思路，激發(fā)海峽兩岸青年學(xué)子共同構建美好家園的思考。

　　“這既是一次對兩岸人民未來(lái)新生活的構思與探討，亦為一次兩岸教師對培養‘既有國際視野又有民族自信’的建筑師隊伍的實(shí)踐探索。”劉塨表示，兩岸青年建筑師應發(fā)揮設計、文化與藝術(shù)的作用，理論結合實(shí)踐，成為社區與鄉村振興的重要力量。

　　“這是一個(gè)兩岸青年學(xué)子互相學(xué)習、觀(guān)摩交流的好機會(huì )，為兩岸青年的創(chuàng )意碰撞和自我展示搭建了一個(gè)良好平臺。”臺灣臺北市立大學(xué)市政管理學(xué)院院長(cháng)邱英浩如是說(shuō)。

　　據了解，本次光明之城建筑文化體驗營(yíng)以“弘揚海絲文化、共筑光明之城”為主題，要求學(xué)生在5月26日至30日為期5天的時(shí)間里，對泉州江南街道王宮社區進(jìn)行調研，結合自身專(zhuān)業(yè)知識，提出相應的社區振興方案。同時(shí)，建筑類(lèi)學(xué)生作業(yè)展暨優(yōu)秀作業(yè)評選、“記憶——鄉愁”兩岸城市生活影像志活動(dòng)給兩岸的老師和同學(xué)提供了討論交流、共同合作的平臺；實(shí)際考察調研行則能夠讓學(xué)生親自近距離體會(huì )閩南歷史文化名城的魅力，感受閩南地區建筑在“海上絲綢之路”影響下的風(fēng)格、形式的變化。

　　作為古代“海上絲綢之路”的重要起點(diǎn)城市，泉州形成了獨具特色的“海絲”文化。活動(dòng)主辦方希望，兩岸青年學(xué)子在創(chuàng )意創(chuàng )新的實(shí)踐中探索“海絲”文化，以創(chuàng )新理論、創(chuàng )新手段對傳統文化進(jìn)行新展示、再創(chuàng )造，積淀并實(shí)現文化的傳承、融合和創(chuàng )新，加深沿線(xiàn)民眾對“海絲”文化的了解、接受與認可程度。

　　當天還舉行了海峽兩岸青年學(xué)子光明之城建筑類(lèi)學(xué)生作品展暨優(yōu)秀作品評選的頒獎儀式，臺灣逢甲大學(xué)作品《藝巷行》和華僑大學(xué)作品《基于節慶與日常的反轉》獲得一等獎。(完)