“只要細心觀(guān)察生活，小朋友們也能搞發(fā)明創(chuàng )造。”一堂生動(dòng)的發(fā)明課上，重慶鄧鴻吉創(chuàng )意發(fā)明學(xué)院院長(cháng)鄧鴻吉說(shuō)。
29日至31日，重慶市云陽(yáng)縣泥溪小學(xué)20名學(xué)生在鄧鴻吉創(chuàng )意發(fā)明學(xué)院培訓學(xué)習。地處大山深處的云陽(yáng)縣泥溪鎮距重慶市主城區約360公里，是深度貧困鄉鎮之一。
來(lái)自臺灣彰化的鄧鴻吉擁有400多項發(fā)明專(zhuān)利，不少人稱(chēng)他為臺灣“發(fā)明大王”。兩年前，鄧鴻吉到重慶創(chuàng )辦創(chuàng )意發(fā)明基地，希望與更多人分享發(fā)明經(jīng)驗。
課堂上，培訓教師介紹了大量發(fā)明案例，如神奇衣架、可開(kāi)燈拖鞋、自動(dòng)回收易拉罐的垃圾桶等。學(xué)生們很受啟發(fā)。
“我想通過(guò)培訓讓孩子明白，發(fā)明離自己并不遙遠。”鄧鴻吉說(shuō)，孩子們的視角很獨特，總能發(fā)現很多成年人想不到的東西。
今年5月，鄧鴻吉在云陽(yáng)縣舉辦了4場(chǎng)發(fā)明講座，從不同角度啟迪孩子們的創(chuàng )新思維，并促成此次20名泥溪小學(xué)學(xué)生來(lái)接受免費培訓。
“孩子是未來(lái)的希望，拓展他們的視野，也有助于當地脫貧。”鄧鴻吉說(shuō)。
數據顯示，重慶鄧鴻吉創(chuàng )意發(fā)明學(xué)院成立兩年多來(lái)，已培訓學(xué)生約3900人，其中貧困學(xué)生約500人，帶領(lǐng)重慶市科技作品參加多個(gè)發(fā)明展，并取得優(yōu)異成績(jì)。
重慶市臺辦副主任劉建南說(shuō)，鄧鴻吉用發(fā)明幫扶貧困山區的孩子們，實(shí)實(shí)在在體現出“兩岸一家親”的深厚情感。（陳青冰 趙宇飛）
