4年前，為了那件“人生大事”，她放棄在臺灣積累的人脈資源，來(lái)到大陸與愛(ài)人共同打拼事業(yè)。4年后，他們在大陸搭上5G“快車(chē)”，與一群臺胞一起探索教育培訓的新模式。

　　“一開(kāi)始來(lái)大陸是為了愛(ài)情，但決定留下來(lái)是看中了這里的機遇和廣闊的空間。”在福州團市委聯(lián)合福州市倉山團區委舉辦的“創(chuàng )享好年華——共享創(chuàng )新 兩岸融合”活動(dòng)中，臺灣青年林俞青分享了她與丈夫劉宗鑫在福州共同創(chuàng )業(yè)的故事。

　　兩人曾是大學(xué)同學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，劉宗鑫便跟隨家人來(lái)到大陸發(fā)展高爾夫運動(dòng)產(chǎn)業(yè)，成為一名高爾夫老師。林俞青則留在臺灣繼續攻讀碩士。

　　“那時(shí)候覺(jué)得對她挺有虧欠的，因為很多事情都要她一個(gè)人獨立承擔，既要完成學(xué)業(yè)，也在外面給小朋友上鋼琴家教課。”劉宗鑫說(shuō)，經(jīng)歷了4年的異地戀，兩人希望共同打拼奮斗的心也更加堅定。

　　2017年，林俞青完成學(xué)業(yè)后也來(lái)到了大陸，從事青少年鋼琴培訓。“剛來(lái)的時(shí)候，處在陌生的環(huán)境里，出門(mén)都需要他帶我，送我去上家教課，后來(lái)慢慢適應了這里的生活。”

　　大陸互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，讓他們看到了更大的“商機”。2020年6月，在艾倫網(wǎng)絡(luò )科技創(chuàng )始人李正能的邀約下，他們入駐福州“臺青第一云家園”臺灣青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)基地，開(kāi)啟了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的嘗試。

　　近年來(lái)，福建積極探索海峽兩岸融合發(fā)展新路，健全政策服務(wù)體系，不斷完善保障臺灣同胞福祉和享受同等待遇的制度和政策，加快建設臺胞臺企登陸的第一家園，完善臺灣青年來(lái)閩學(xué)習實(shí)習就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策，吸引了不少臺灣青年來(lái)閩追夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)。

　　“線(xiàn)上教學(xué)，一名教師就可以輻射到好幾千甚至幾萬(wàn)的學(xué)生。”李正能說(shuō)，線(xiàn)上線(xiàn)下結合的模式，賦予了在閩臺灣青年在教育行業(yè)的更多可能。

　　今年開(kāi)始，劉宗鑫將精力轉投于線(xiàn)上教學(xué)，并在社交平臺上以短視頻、直播的方式推廣高爾夫運動(dòng)。“希望能讓更多人通過(guò)有趣簡(jiǎn)潔的視頻，了解并愛(ài)上這項運動(dòng)。”

　　從首頁(yè)簡(jiǎn)介到視頻腳本，從拍攝到剪輯，劉宗鑫與林俞青一同學(xué)習摸索，慢慢在短視頻平臺積累了幾萬(wàn)粉絲。劉宗鑫說(shuō)：“線(xiàn)上的課程也促進(jìn)我們去精進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能和研究更多的教學(xué)方法。通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下的引流，我們的學(xué)生也越來(lái)越多。”

　　“我們兩個(gè)都是做教育的，在教育理念上可以互相溝通，也會(huì )比較能理解。”林俞青說(shuō)，他們倆計劃，未來(lái)將在藝術(shù)體育培訓上進(jìn)一步融合。