【編者按】“10歲時(shí)，我隨父親來(lái)到江蘇無(wú)錫，看著(zhù)眼前的一片農田發(fā)展到如今的高樓大廈，這種巨變激發(fā)了我對電氣行業(yè)的濃厚興趣。”
從興趣，到事業(yè)。陳柏翰是第一個(gè)參與國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863課題）的臺灣學(xué)生。2013年，他考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)電氣工程專(zhuān)業(yè)，本科畢業(yè)后來(lái)到清華大學(xué)電機工程與應用電子技術(shù)系攻讀碩士和博士。
他在陜西完成全國首個(gè)工廠(chǎng)光伏示范項目，在山東鄉村推動(dòng)中國第一個(gè)嵌入式低碳達峰生產(chǎn)方案，作為清華大學(xué)臺生代表受邀參加慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì )。
胸懷理想，手握專(zhuān)利，陳柏翰繼續默默地為祖國大陸的新能源低碳事業(yè)做著(zhù)自己的貢獻。
陳柏翰在“兩岸關(guān)系前瞻與思考”研討會(huì )上發(fā)言。（中國臺灣網(wǎng) 尹賽楠 攝）
初來(lái)北方，嚴謹學(xué)風(fēng)打下扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎
從臺灣，到江蘇，再到祖國最北的省份黑龍江，“上大學(xué)之前我從未到過(guò)北方，”對于陳柏翰來(lái)說(shuō)，求學(xué)之路要克服的第一個(gè)困難，是適應東北的冰天雪地。
“冬天的哈爾濱，戶(hù)外好似天然冰柜，路邊現賣(mài)的冰糖葫蘆和冰棍，捂一捂才能咬得動(dòng)。”“這里的物價(jià)不高，菜量又很足。”陳柏翰對東北的熱情與淳樸印象深刻。
“南方的冰場(chǎng)都在室內，體驗一次價(jià)格不菲，而在哈爾濱，學(xué)校的操場(chǎng)澆上水，就可以變成冰場(chǎng)，太特別了。”
在哈爾濱工業(yè)大學(xué)的經(jīng)歷，為陳柏翰之后的求學(xué)之路做了扎實(shí)鋪墊，嚴謹的學(xué)風(fēng)讓他受益匪淺。“學(xué)校非常注重實(shí)踐，會(huì )安排更多的學(xué)時(shí)給做實(shí)驗。”
本科時(shí)，陳柏翰申請了他人生第一項專(zhuān)利。
實(shí)踐的積累，讓陳柏翰所學(xué)的知識更好地運用并融入到他的生活中。“我去主題游樂(lè )園游玩時(shí)，會(huì )有意識地觀(guān)察設施的技術(shù)運用，比如機器人手指裝了什么電機，會(huì )向哪個(gè)方向轉動(dòng)。”
在忙碌的學(xué)業(yè)和工作包裹下，陳柏翰童心未泯。“攻讀研究生之后，出差變多了，自由的時(shí)間變少了。但如果有時(shí)間，我會(huì )選擇去游樂(lè )園放空自己。”
心懷理想，轉向新能源挑戰新賽道
陳柏翰曾在學(xué)校組織下到吉林長(cháng)春的中國一汽實(shí)踐，當他看到完成一輛大卡車(chē)組裝只需要3分鐘，頃刻感受到東北地區的工業(yè)魅力。
隨著(zhù)學(xué)習的深入，他逐漸意識到，經(jīng)濟是一盤(pán)大棋，并不是某一個(gè)門(mén)類(lèi)強，經(jīng)濟就會(huì )好，應該更注重整體的社會(huì )效益。
“我開(kāi)始明白，如果一直悶頭做事，或許能成為一名優(yōu)秀的工程師，但我更希望能用自己所長(cháng)，去做一些對百姓有意義的事。一個(gè)地方要發(fā)展，需要用優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)弱勢產(chǎn)業(yè)。”思慮之后，陳柏翰選擇在研究生階段，從重工方向逐漸轉型到新能源方向。
“被清華大學(xué)錄取后，本科階段的老師也為我高興。”雖然不能繼續完成振興東北老工業(yè)基地的志向，但以陳柏翰的初始方案制作而成的實(shí)驗臺，還在學(xué)校實(shí)驗室繼續著(zhù)它的使命。
博士階段需要顧及的內容更多更復雜。“本科時(shí)，是根據說(shuō)明書(shū)制作新東西，只需要在基礎上添加一些新功能；碩士階段，是按照一個(gè)項目書(shū)，通過(guò)團隊配合完成一項成果；到了博士，連項目書(shū)也要自己出，這時(shí)候還需要去統籌、去溝通，需要將我們的理念講出來(lái)，說(shuō)服別人為什么要這樣做。”
學(xué)以致用，推廣嵌入式發(fā)展理念回饋社會(huì )
“嵌入式技術(shù)的核心，就是在不改變任何原有規劃的前提下，僅通過(guò)添加一項技術(shù)，將當前美中不足的劣勢轉化為優(yōu)勢，解決目前存在的問(wèn)題，實(shí)現優(yōu)化共享。”陳柏翰耐心地講解著(zhù)目前正在進(jìn)行的項目。
項目落地過(guò)程中會(huì )遇到很多實(shí)際問(wèn)題，需要和當地政府的相關(guān)部門(mén)協(xié)商和解決。“我們希望推廣技術(shù)，但是大部分人對于技術(shù)不了解，所以還需要推廣嵌入式的發(fā)展理念。”
為了讓技術(shù)更好落地，他需要和人打交道，做宣傳。“這有點(diǎn)類(lèi)似于推銷(xiāo)，需要去講故事。只是我們希望把故事講得實(shí)實(shí)在在的，這是我們一種固有的審美。”
雖然項目都是公益性質(zhì)，但陳柏翰還是想將學(xué)到的技術(shù)外化到社會(huì )中，他形容這是“讀書(shū)人的社會(huì )責任感”。“剛開(kāi)始那段時(shí)間確實(shí)比較難熬，但這是我們愿意并且想要做的，就能耐得住。”
回憶起親身參加中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì )，陳柏翰表示，“在天安門(mén)目睹殲-20戰機從我頭頂飛過(guò)的那一刻，深刻體會(huì )到我攻讀博士學(xué)位的意義所在。”除了震撼，還有欣慰。“感覺(jué)我的發(fā)展和成長(cháng)被國家認可、被肯定、被需要。”
大陸幅員遼闊，能源多樣，機會(huì )和條件都更好更豐富，有利于孵化一些低碳節能技術(shù)，實(shí)現可持續發(fā)展。而這不止需要科研技術(shù)人員的努力，還需要各地機構的支持。“雖然能力有限，但我們有信心，會(huì )堅定走下去，但相信在國家的重視、各地的支持下，臺胞也可以在大陸發(fā)光發(fā)熱。”（中國臺灣網(wǎng)）
