島內各軍校通識教育將刪除“中國現代史”課程引發(fā)熱議。臺退役陸軍上校洪登南接受香港“中評社”訪(fǎng)問(wèn)表示，內容不符時(shí)宜可以修，但刪除顯然就是“去中化”，只怕軍事教育養成會(huì )變得“貧乏、蒼白”，他曾擔任陸軍官校大學(xué)部部主任，教育是百年大計，要當負責任的當代人、要避免政客短視近利、要為下一代保留最佳的彈性，都是辦教育的鐵律，不該把政治偏狹的視野帶到教育里。

　　洪登南，屏東人，陸軍官校69年班畢業(yè)，臺“國防大學(xué)”中正理工學(xué)院碩士，臺北師范大學(xué)化學(xué)系博士。陸軍上校退役，退役前擔任陸軍官校大學(xué)部部主任。

　　臺防務(wù)部門(mén)證實(shí)，軍事院校將調整通識課程，刪除“中國現代史”，改為“世界歷史”，另縮減國文含《孫子兵法》、英文課程各兩學(xué)分，用來(lái)新設“近代思想”與“人權與民主發(fā)展”課程，引發(fā)熱議。

　　針對刪除或換掉中國近代史課程，洪登南認為，臺面上轉型正義這批人就是想搞“臺獨”，項莊舞劍意在沛公，“去中化”的目的就是搞“臺獨”，這非常明顯，雖然偽裝得很好、也講得很漂亮，但司馬昭之心路人皆知。對轉型正義行動(dòng)綱領(lǐng)這批人來(lái)講，基本上都是既定框架在做事，彈性不足。

　　洪登南說(shuō)，若因“中國近代史”內容不符需求，那就討論內容并做修改，但刪除課程顯然就與政治斗爭相關(guān)，目的已非教育本身。譬如現在只以臺灣防衛為重點(diǎn)，就把與相關(guān)戰役放進(jìn)來(lái)，不該把政治偏狹的視野帶到教育里，不管是軍事教育或一般教育都一樣，教育是百年大計，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，心胸要夠廣，眼光要深邃。

　　洪登南過(guò)去曾擔任陸軍官校大學(xué)部部主任，他回憶當時(shí)負責主導陸軍官校的大學(xué)教育，包含歷史、通識、專(zhuān)業(yè)課程等等，他當時(shí)就會(huì )嚴格要求老師們不要把政治傾向帶進(jìn)學(xué)校，別在上課時(shí)批評政黨或講政治，這是他最基本的要求。

　　有關(guān)對軍官養成教育的影響?洪登南認為，因為中國近代史涉及許多保臺戰役，譬如古寧頭、一江山島、八二三炮戰等，而且臺灣地區這支部隊是從黃埔軍校過(guò)來(lái)的，與歷史息息相關(guān)，如果換掉，恐怕就會(huì )歷史會(huì )變得更加“貧乏、蒼白”，不知道如何從清末演變來(lái)，以及實(shí)施民主憲政后在臺灣發(fā)展至今的過(guò)程。

　　洪登南強調，任何參與歷史教育的人，第一個(gè)鐵律就是做一個(gè)負責任的當代人，思考要為下一代植入什么東西。第二個(gè)，一定要避免政客短視近利，會(huì )限制下一代、傷害年輕人未來(lái)，政客視野太狹隘，只想達到短暫目的，沒(méi)有給年輕人留彈性，這是非常缺德的事情。

　　最后一點(diǎn)，洪登南說(shuō)，要為下一代保留最佳的彈性，“天下大勢，合久必分，分久必合”，將來(lái)下一代都不認識中國文化了，現在就“切”的這么清楚，到底誰(shuí)能知道未來(lái)會(huì )怎么發(fā)展?他嘆，臺軍雖然會(huì )有假想敵，譬如演習會(huì )分紅軍、藍軍，但文化及教育上不能有假想敵，大家要知道自己文化的根來(lái)自中國。