2004年的臺北市南陽(yáng)街，滿(mǎn)是補習班招牌。（資料照片）

又是一年升學(xué)季。就在大陸學(xué)子翹首以盼象牙塔的通知書(shū)時(shí)，臺灣高中畢業(yè)生也在忙著(zhù)報志愿、等發(fā)榜。不過(guò)，不同于大陸的“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”，臺灣學(xué)生升學(xué)壓力小得多，大學(xué)錄取率高達96%以上。今年報考門(mén)檻更是創(chuàng )下新低，最低只要38分就有填志愿的資格。島內學(xué)者和網(wǎng)友感慨，“精英教育”不再精英，高等教育不再“高等”。本來(lái)讓人稱(chēng)道的臺灣教育，到底出什么問(wèn)題了？

想不上大學(xué)都難

嚴格意義上說(shuō)，臺灣已經(jīng)廢除與大陸類(lèi)似的高考制度。2002年，臺灣教育部門(mén)為減輕學(xué)生壓力，取消了全臺統一、一考定終身的“大學(xué)聯(lián)考”，改用“多元入學(xué)”的方案。每年1月底或2月初舉辦大學(xué)學(xué)科能力測驗（簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)測），統考語(yǔ)文、英文、數學(xué)、自然、社會(huì )5科，類(lèi)似大陸的高校自主招生；每年7月初則舉行指定科目考試（簡(jiǎn)稱(chēng)指考），考生可從語(yǔ)文、英文、文科數學(xué)、理科數學(xué)、歷史、地理、公民與社會(huì )、物理、化學(xué)、生物等科目中選考6至10個(gè)科目，加權算出總分。除此之外，來(lái)自偏遠鄉村的貧困生、特長(cháng)生等還可以選擇“繁星計劃”“特別身份學(xué)生優(yōu)待入學(xué)”等特殊途徑，總之，想不上大學(xué)都難。

今年的指考已于日前發(fā)榜。考生總數47334人，其中42327人完成志愿填報，最低門(mén)檻低至38分，最終41022人被錄取，錄取率達96.92%。雖然錄取率已經(jīng)畸高，但還是有很多學(xué)校沒(méi)有招滿(mǎn)，招生缺額達3488人，比去年大增18%，創(chuàng )下8年來(lái)新高。7所大學(xué)的缺額率超過(guò)70%，15個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取人數“抱蛋”。

臺灣的大學(xué)好考是出了名的。2006年，臺灣考生每科只需考到15分就可以上大學(xué)，2007年這個(gè)紀錄被打破，4科加起來(lái)只需18分，2008年更夸張，總分7分就能當大學(xué)生了。“7分就能上大學(xué)”也因此成為當時(shí)的年度笑話(huà)。有人調侃：“即使什么都不會(huì )，選擇題全部猜C都能上不錯的學(xué)校吧！”

高校招生門(mén)檻太低，島內輿論擔憂(yōu)如此下去會(huì )影響大學(xué)生總體素質(zhì)和教育質(zhì)量。因此，臺灣有關(guān)部門(mén)作出規定，成績(jì)排在最后5%的考生不予錄取。然而，許多私立高校迫于招生壓力，先是將這一門(mén)檻降到3%，而后再次取消，于是造成惡性循環(huán)：超低錄取分數讓家長(cháng)懷疑教育質(zhì)量而不愿送孩子就讀，生源變少又讓錄取分數變得更低。