很多學(xué)生也不認同。大甲高中三年級學(xué)生邱玟儒說(shuō)，一個(gè)人就算滿(mǎn)20歲，對性的知識也未必全面成熟，更何況在未成年的情況下，教科書(shū)出現“雙方自愿、不傷害他人的情況下，滿(mǎn)足自己的性與愛(ài)”這種字眼，他非常不贊成，認為具有誘導的成分在。
這不是臺灣性教育教材第一次引發(fā)爭議。之前臺北市行文高中職以下各級學(xué)校，推薦“青春水漾”作為性教育教材參考。但因內容充滿(mǎn)性暗示，臺北市小學(xué)家長(cháng)聯(lián)合會(huì )2013年強烈抗議，要求視頻退出小學(xué)校園。“安定力量聯(lián)盟”主席孫繼正還透露，去年有島內健康教育課本竟出現“若性別是女生，喜歡性別也是女生，長(cháng)大可以動(dòng)手術(shù)變性”的內容，誤導學(xué)生性向及鼓勵同性戀。
有分析認為，偏頗的性教材若讓孩子解讀成錯誤的性觀(guān)念，性教育反而變成性解放，難保不會(huì )教出豪放女、縱欲男。《中國時(shí)報》25日稱(chēng)，出版社屢出負面教材，臺“國家教育研究院”身負把關(guān)重任，但審定過(guò)程不夠嚴謹，都該各打50大板。文章說(shuō)，臺灣市面上的教科書(shū)提及性知識經(jīng)常過(guò)于大膽前衛，部分甚至是負面教材，讓家長(cháng)看得膽戰心驚，尤其“性別變更”這類(lèi)問(wèn)題何其重大，高中生還未成年，父母仍有監護權，若引發(fā)學(xué)生的沖動(dòng)想法，輕則發(fā)生親子糾紛，重則造成終身遺憾。【環(huán)球時(shí)報駐臺北特約記者 崔明軒】
