處罰 多為記過(guò)警告，沒(méi)有解聘
根據島內現行規定，針對不適任教師處理機制，“下手似乎不夠重”，有的是記過(guò)，或停聘一年半載，最重并沒(méi)有解聘。如上文所提臺中某初中那位性騷擾、體罰學(xué)生的當事教師，最后只依規公告姓名，并記大過(guò)處分。臺北中山女中性騷擾的那名男老師，請假一年后，仍回校繼續執教，引發(fā)學(xué)生家長(cháng)不滿(mǎn)。
國民黨籍民代王育敏接受導報記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，以往諸多案例，傷害學(xué)生的這些“污點(diǎn)”老師，大多數最終并沒(méi)有得到嚴懲，多為記過(guò)、警告，較少有撤職，現行規定也沒(méi)強調“污點(diǎn)”教師“終身不得當老師”。
更為關(guān)鍵的是，審查“污點(diǎn)”教師存在取證難，并有嚴格程序。比如，對當事老師的懲罰，若沒(méi)有達到“教評會(huì )”三分之二同意門(mén)檻，就無(wú)法對其解聘。喂學(xué)生辣椒水的嘉義特教學(xué)校當事老師，學(xué)校教評會(huì )開(kāi)了三次，還仍維持記過(guò)與停聘一年半的處分。
林奕含自殺案，檢方最終認定該老師罪嫌不足，做不起訴處理。該名老師雖然躲過(guò)法律的制裁，但是他的不當行為，讓這位美女作家患上憂(yōu)郁癥，進(jìn)而自殺，這是事實(shí)，躲不過(guò)良心的譴責。
“修法”最重處罰為“終身禁教”
臺灣許多家長(cháng)認為不當管教的老師“必須加速處理”，因此大力支持“教師法”“修法”，并呼吁在“教評會(huì )”增聘外部專(zhuān)家，讓老師比例降至二分之一以下。
臺當局行政機構3月7日通過(guò)了“教師法”部分條文修正草案，回應民眾期待，規定未來(lái)審議不適任教師的教師代表占比需少于二分之一，并依程度不同分7種“懲罰”辦法。其中，包括“狼師”和虐童教師在內，最重處罰“解聘及終身不得聘任為教師”。
