大陸高考剛剛結束，海峽對岸的臺灣，相似的考試（全名為大學(xué)“指定科目考試”，簡(jiǎn)稱(chēng)“指考”）也于7月3日至5日舉行。
而在今年1月份，島內舉行了大學(xué)“學(xué)科能力測驗”（簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)測”）。“指考”與“學(xué)測”被稱(chēng)作是臺灣的“高考”，也是普通學(xué)子實(shí)現鯉魚(yú)躍龍門(mén)、改變個(gè)人命運的最重要、最公平途徑。
那臺灣“高考”有什么特色呢？與大陸有什么不一樣呢？
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考試形式：從“聯(lián)考”到“多元入學(xué)”
兩岸都是中國人，臺灣的大學(xué)入學(xué)考試，很長(cháng)一段時(shí)間其實(shí)與大陸有很高的相似度。大陸叫“高考”，臺灣那時(shí)叫“聯(lián)考”。
什么是“聯(lián)考”？2001年以前，由臺灣教育主管部門(mén)下屬的“大學(xué)入學(xué)考試委員會(huì )”統一負責各大學(xué)招生，考前統一出題，于每年7月1日至3日統一考試；然后統一閱卷、公布成績(jì)、再由考生填報志愿，各大學(xué)則根據考生志愿招生錄取。
2002年開(kāi)始，臺灣的大學(xué)入學(xué)考試規則改變，“聯(lián)考”被取消，改以“學(xué)測”和“指考”為主，輔之以“繁星計劃”、“推薦甄選入學(xué)”、“特別身份學(xué)生優(yōu)待入學(xué)”等多元入學(xué)方式。“學(xué)測”在每年1月底或者2月初舉行，不分組別地統考語(yǔ)文、英文、數學(xué)、自然、社會(huì )五科。這有點(diǎn)像大陸幾年前的高校自主招生考試，是大學(xué)正式招生前的“提前批”。“學(xué)測”側重考基礎知識，題型基本是選擇題，因此也相對容易。
如果錯過(guò)了“學(xué)測”，或者成績(jì)不理想，還可以參加7月1日－3日的“指考”。“指考”更加接近于大陸的高考，有語(yǔ)文、英文、文科數學(xué)、理科數學(xué)、歷史、地理、公民與社會(huì )、物理、化學(xué)、生物等科目，學(xué)生可依專(zhuān)長(cháng)選擇其中的部分科目參加。
至于“推薦甄選入學(xué)”，一般在4月至5月進(jìn)行，有點(diǎn)“特招”的味道。“繁星計劃”，則是為了消除教育不均，臺灣頂尖高校從相對較差的高中錄取少量原本很難考上但又希望上好大學(xué)的學(xué)生。
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考生數：少子化沖擊，考生數創(chuàng )新低
從公開(kāi)數據來(lái)看，大陸高考的考生數，連續多年創(chuàng )新高。2017年940萬(wàn)人；2018年975萬(wàn)人，2019年為1031萬(wàn)人；2020年考生數更是達1071萬(wàn)人，創(chuàng )造了1977年恢復高考以來(lái)的歷史新高。
臺灣由于受少子化影響，近年來(lái)“高考”人數整體呈快速下滑趨勢。早在今年1月17日、18日舉行的“學(xué)測”考試，只有13萬(wàn)人應考。
臺灣今年的“指考”，由于受疫情影響，也延至7月3日至5日舉行。臺灣大學(xué)入學(xué)考試中心的資料顯示，2020年參加“指考”人數為43753人，創(chuàng )歷史新低。
此前三年，臺灣“指考”考生數分別為：2017年4.7萬(wàn)人；2018年受“龍年效應”影響，人數雖有回升，但也僅有5.7萬(wàn)人報考，只比10年前考生數的一半多幾千人；2019年又回落到4萬(wàn)9119人。
其實(shí)，臺灣也曾經(jīng)歷過(guò)考生數“快速增長(cháng)”時(shí)期，到2003年，參加“指考”的人數沖到12.6萬(wàn)人，為歷年之最高；之后便逐年遞減。而其中最主要原因，是受少子化沖擊。
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錄取率：早就超過(guò)99% “零分”可上大學(xué)
大陸方面，高考錄取率已從1977年的5%，逐步攀升到1988年的33.86%，2018年達到 81.13%（其中本科錄取率為43.3%）。有媒體表示，這相當于四十多年來(lái)，高考錄取率翻了近16倍。2019年，很多省份錄取率突破90%。有專(zhuān)業(yè)人士預估，今年高考總體錄取率鐵定超過(guò)90%。
臺灣方面，“指考”錄取率2009年前就達97.14%，2016年更沖高到99%。早在十多年前，島內就有“7分上大學(xué)”的梗：2008年大學(xué)考試入學(xué)發(fā)榜后發(fā)現，全臺最低錄取分數是立德大學(xué)資源環(huán)境系7.69分，平均每科考不到1分即可上榜。有網(wǎng)友因此諷刺說(shuō)，“考試只要不是零分就可以立德、立功、立言啦。”事實(shí)上，當年全臺有84000名考生填報志愿，高校的招生名額為85000，造成了100%錄取效果。臺媒報道，英語(yǔ)入學(xué)考試不足10分進(jìn)入大學(xué)英語(yǔ)系學(xué)習的學(xué)生，在臺灣比比皆是。
從2019年開(kāi)始，臺灣大學(xué)入學(xué)考試規則再次“微調”。根據規定，音樂(lè )、美術(shù)、體育的專(zhuān)業(yè)術(shù)科學(xué)校可以選擇不參考學(xué)測的成績(jì)，學(xué)生即可報名申請大學(xué)。因此，“零分也可上大學(xué)”成為事實(shí)。
造就“零分上大學(xué)”的局面，主要是學(xué)生少、高校多的矛盾。資料顯示，1994年，全臺只有23所大專(zhuān)院校，但為呼應臺灣地區前領(lǐng)導人李登輝提出的所謂“教改”，臺灣從此“廣開(kāi)大學(xué)”，陳水扁時(shí)代更是加碼。到2016年高峰時(shí)，臺灣竟有近180所各類(lèi)高等院校，密度幾為世界之最。
臺灣教育部門(mén)前負責人吳思華多次強調，到2021年前，島內高校如果不減少到100所以下，將會(huì )是臺灣高等教育的大災難。事實(shí)上，近年來(lái)臺灣私立大學(xué)關(guān)閉或轉型的消息頻傳，不少公立大學(xué)也開(kāi)始合并。
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公平維護：智慧型手表不能戴是否開(kāi)空調可選擇
大陸高考期間，哪些路段車(chē)輛禁行，為考生讓路；哪里不能施工，以免噪音影響考生；校園安全工作必須確保萬(wàn)無(wú)一失；想盡各種辦法防止舞弊……可以說(shuō)，為高考服務(wù)，幾乎是全社會(huì )動(dòng)員。
其實(shí)，臺灣的“指考”情形大致相似。比如，有糊涂考生跑錯考場(chǎng)，最后由警察開(kāi)摩托車(chē)送至正確考場(chǎng)，類(lèi)似新聞頻見(jiàn)報端。甚至某空軍基地的軍機飛過(guò)，聲響蓋過(guò)旁邊考試鈴聲而延誤考生入場(chǎng)，第二年，該機場(chǎng)在“指考”期間特意停飛3天。
再比如嚴防舞弊，確保公平方面。臺灣“學(xué)測”與“指考”都規定：進(jìn)入試場(chǎng)就座前，應取下穿戴式裝置，例如智慧型眼鏡、智慧型手表、智慧型手環(huán)、耳機等，且手機要“完全關(guān)閉電源”，并放置在臨時(shí)置物區，不得攜帶入座。還有，雖然天氣炎熱，但扇子不能帶進(jìn)考場(chǎng)，理由是扇面可以寫(xiě)東西。
曾經(jīng)很長(cháng)一段時(shí)間內，“指考”的考場(chǎng)禁止開(kāi)空調，理由是“邊遠貧困地區的考場(chǎng)沒(méi)有空調，為了公平起見(jiàn)，所有考場(chǎng)一律不得開(kāi)空調，只能提供電扇或靠屋頂灑水的方式來(lái)降溫。”而這個(gè)規定，直到2011年才被打破。
根據規則，“指考”考場(chǎng)空調設定在攝氏26度至28度，若空調臨時(shí)出故障且無(wú)法立即修復，將開(kāi)窗開(kāi)電扇，考生繼續考試，并不涉及加分。但考生在報名時(shí)，就必須填寫(xiě)是否使用冷氣考場(chǎng)應試。也就是說(shuō)，是否在有空調的考場(chǎng)考試，你可以自主選擇。
導報記者 吳生林 文/網(wǎng)絡(luò )圖
