參考消息網(wǎng)5月31日報道 據美國世界新聞網(wǎng)5月29日報道，臺灣地區高中生的休退學(xué)率連年上升，拒學(xué)風(fēng)暴席卷校園。

據報道，臺灣學(xué)生正陷入前所未有的拒學(xué)風(fēng)暴。臺灣教育部門(mén)統計，高中職(注：即臺灣地區的高級中等學(xué)校、高級職業(yè)學(xué)校、五年制專(zhuān)科學(xué)校)休退學(xué)率連年上升，2020年休退學(xué)逾2.2萬(wàn)人，其中志趣不合是學(xué)生休學(xué)主要原因，占休學(xué)人數近五成。采訪(fǎng)多位休學(xué)學(xué)生，發(fā)現“志趣不合”背后成因復雜，升學(xué)壓力、師生霸凌、僵化學(xué)習方式等都是推力，讓越來(lái)越多學(xué)生選擇離開(kāi)校園。

據島內教育部門(mén)統計，高級中等學(xué)校退學(xué)人數從2011年的8290人增至2020年的10257人，增加1967人；休學(xué)人數從2011年的11008人增至2020年的12642人，增加1634人。

初中輟學(xué)的狀況從數據上看似好轉，但是許多教師都認為“背后有黑數”。教育部統計，初中輟學(xué)率從2011年的0.55%下降至2021年的0.33%，人數減少2849人。一位不具名的初中輔導教師表示，為規避地方教育局檢討，部分學(xué)校會(huì )說(shuō)服拒學(xué)學(xué)生家長(cháng)請假，技巧性降低通報量，卻沒(méi)有真正解決問(wèn)題。

據報道，升學(xué)壓力與學(xué)習挫敗感是將學(xué)生推出校園的主因。此外，校園內的惡意與排擠也讓學(xué)生失望。多名學(xué)生表示，在校曾因多動(dòng)癥，或長(cháng)處不在學(xué)業(yè)、與班上同學(xué)格格不入，被教師言語(yǔ)針對或帶頭排擠。

初中是學(xué)生求學(xué)過(guò)程中容易出現拒學(xué)念頭的第一個(gè)階段。臺中市的長(cháng)億高中輔導老師賴(lài)瑋歆表示，初中課業(yè)比小學(xué)難很多，有些人發(fā)現初中和想象中不一樣，數理化難度三級跳，就會(huì )開(kāi)始退縮、想逃離，若家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)觀(guān)察到學(xué)生的挫折感，就可能演變成拒學(xué)。

疫情時(shí)期的遠程教學(xué)過(guò)后，教師更觀(guān)察到蝸居在家的拒學(xué)生人數明顯增加。彰化縣學(xué)生輔導咨商中心社工朱柔慈表示，許多學(xué)生在疫情時(shí)已習慣在家上課，回學(xué)校還要適應團體生活、調整作息，抗拒出門(mén)的學(xué)生因此上升。（來(lái)源：參考消息網(wǎng)）