2024年集美區兩岸研學(xué)體驗營(yíng)的營(yíng)員在體驗特色研學(xué)課程。
廈門(mén)影視拍攝基地內，來(lái)自廈門(mén)海滄某中學(xué)的170多名中學(xué)生正在體驗翻拍經(jīng)典劇目《愛(ài)情公寓》。借此機會(huì )，該校學(xué)生張雅琳（化名）體驗了一回當導演的滋味。從組員分工、角色分配，再到劇本敲定，親歷了一遍拍攝流程后，她感慨：“之前我就一直向往加入影視行業(yè)，但自己體驗后發(fā)現，拍出一個(gè)短片并非易事。”
不囿于書(shū)本，不桎于課堂。暑期已至，廈門(mén)的研學(xué)市場(chǎng)熱辣滾燙，形式各異、內涵豐富的研學(xué)產(chǎn)品遍地開(kāi)花。
場(chǎng)景持續上新
從2022年進(jìn)入影視研學(xué)賽道至今，廈門(mén)影視拍攝基地已接待了來(lái)自省內外30余所中小學(xué)及高校的學(xué)生。研學(xué)一次的時(shí)長(cháng)為半天至一天，寒暑期檔訓練營(yíng)達7天，內容包括影視長(cháng)廊參觀(guān)學(xué)習、劇本創(chuàng )作、演技磨煉、實(shí)景影棚拍攝等。
夏超杰是這170多名中學(xué)生的帶隊老師，他表示，影視行業(yè)在高中生群體中很受歡迎，但是學(xué)生們鮮有機會(huì )參與到影視制作中。“影視研學(xué)對學(xué)生們而言更像是一次職業(yè)體驗，不僅能讓他們了解更多影視背后的故事，也能盡早為自己的職業(yè)選擇做規劃。”
“通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習、實(shí)踐和場(chǎng)景實(shí)訓等模式，來(lái)研學(xué)的學(xué)生們可以深度體驗編劇、導演、演員、攝影、美工、燈光、錄音等影視產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節。”廈門(mén)影視拍攝基地研學(xué)項目負責人陳惠妍表示，未來(lái)，還將與省外的影視基地合作聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展不同主題的影視游學(xué)營(yíng)活動(dòng)。
廈門(mén)影視拍攝基地的影視主題研學(xué)游、走入廈門(mén)地鐵駕駛艙和檢修庫的“職業(yè)實(shí)地游”、深入同安田間地頭的“采摘游”……旺盛的需求推動(dòng)了供給側的創(chuàng )新發(fā)力。在廈門(mén)，不少市場(chǎng)主體將自身特色資源融入研學(xué)課程中，推出了更加豐富多元的研學(xué)產(chǎn)品。
位于集美閩臺研學(xué)旅行基地內的集美兩岸研學(xué)交流中心主要負責為集美研學(xué)產(chǎn)業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的研學(xué)交流接待、研學(xué)活動(dòng)策劃、研學(xué)品牌推廣，以及為研學(xué)單元、課程、導師提供全流程服務(wù)。
“與一般的旅游相比，研學(xué)旅行并不是一場(chǎng)能說(shuō)走就走的旅行，涉及課程設置、路線(xiàn)安排等因素。”集美閩臺研學(xué)旅行基地的運營(yíng)方、廈門(mén)萬(wàn)千研學(xué)教育科技有限公司總經(jīng)理陳亞婷告訴記者，市場(chǎng)需求在不斷變化，客戶(hù)群體對研學(xué)的要求也在提升，“比如這一兩年來(lái)，一些研學(xué)基地在咨詢(xún)課程設計時(shí)，就要求加入更多‘文化’相關(guān)的內容”。
不久前，“兩岸一家親 從小心連心”2024年集美區兩岸研學(xué)體驗營(yíng)迎來(lái)第8個(gè)年頭。在4天3夜的研學(xué)之旅中，包含110名臺胞在內的150名兩岸營(yíng)員，共同品味閩南鄉廚打造的流水席，合力在龍舟池上劈波斬浪……一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的活動(dòng)，拉近了大家的距離，增進(jìn)了情感。
陳亞婷說(shuō)，以此次兩岸研學(xué)體驗營(yíng)為例，他們發(fā)揮集美區獨特的人文資源優(yōu)勢，根據不同年齡層的特點(diǎn)，量身定制了“閩臺文化融合”“集美學(xué)村”“五育并舉”“五育五美話(huà)成長(cháng)”等4條研學(xué)路線(xiàn)。
“今年，我們公司將重點(diǎn)圍繞新中國成立75周年、陳嘉庚150周年誕辰等主題進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)，為研學(xué)基地和消費者提供更多選擇。”陳亞婷說(shuō)。
回歸教育本質(zhì)
攜程集團近日發(fā)布的《2024暑期旅游市場(chǎng)預測報告》顯示，今年暑期，親子研學(xué)類(lèi)產(chǎn)品熱度持續攀升，相關(guān)產(chǎn)品訂單同比增長(cháng)七成。
兩岸融合、自然探索、勞動(dòng)素養、職涯體驗、綜合素養、城市游學(xué)……從“旅”到“研”，由“游”至“學(xué)”，“教育”與“旅行”并重的特征，也決定了研學(xué)游的對象范圍并非僅局限于中小學(xué)生，而是適用于“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的每一個(gè)人。
“過(guò)去學(xué)生們來(lái)研學(xué)，以‘體驗’為主，現在更多的是‘深度游’，除了看和聽(tīng)，大家更希望可以沉浸式體驗，比如引入非遺項目、科學(xué)實(shí)驗等。”不少研學(xué)機構、研學(xué)基地的負責人表示，深度研學(xué)越來(lái)越受歡迎，“研有所學(xué)”成為不少家長(cháng)和學(xué)生在選擇研學(xué)課程時(shí)的考量標準。
正因如此，更多市場(chǎng)主體聚焦“學(xué)”和“研”，在研學(xué)產(chǎn)品策劃、研學(xué)基地打造、研學(xué)旅游市場(chǎng)推廣、研學(xué)旅游管理等方面下足了功夫，為“研學(xué)+”帶來(lái)更多可能。海滄滄江研學(xué)基地結合海滄區生物醫藥、集成電路、新能源新材料等主導戰略性產(chǎn)業(yè)，在滿(mǎn)足中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)需要的同時(shí)，通過(guò)設置生命科學(xué)、信息技術(shù)等實(shí)踐活動(dòng)，打造“小小科學(xué)城”，開(kāi)發(fā)高辨識度研學(xué)課程，打響海滄研學(xué)品牌。
當前，各部門(mén)也在積極規范研學(xué)市場(chǎng)準入門(mén)檻，引導研學(xué)產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展。以廈門(mén)市為例，教育部門(mén)、文旅部門(mén)以及市場(chǎng)監管部門(mén)等齊抓共管，針對研學(xué)游特點(diǎn)，加強對所涉及的酒店住宿、交通等相關(guān)產(chǎn)品的監管力度；另一方面，積極整合文旅資源，主動(dòng)開(kāi)發(fā)本地精品基地和路線(xiàn)，將分散的景點(diǎn)、企業(yè)串聯(lián)成線(xiàn)，推動(dòng)研學(xué)從“在玩中學(xué)”向研學(xué)實(shí)踐教育方向發(fā)展。（來(lái)源： 福建日報 見(jiàn)習記者 黃星榕 記者 田圓 文/圖）
