30多名臺灣補習教育總會(huì )、臺北市補教協(xié)會(huì )成員今到臺灣教育主管部門(mén)前陳情，呼吁政府尊重家長(cháng)選擇權，不要打壓補教業(yè)者的生存空間。(圖片來(lái)源：臺灣中時(shí)電子報)
“幼兒非義務(wù)教育、家長(cháng)有選擇權!”30多名臺灣補習教育總會(huì )、臺北市補教協(xié)會(huì )成員今到臺灣教育主管部門(mén)前陳情，表示補習班依法辦學(xué)、教授英文，近日卻遭到不少團體企圖影響教育主管部門(mén)“補習及進(jìn)修教育法”的“修法”方向，要讓補習班不能教幼兒英語(yǔ)，根本大開(kāi)倒車(chē)。
據臺灣中時(shí)電子報報道，臺灣教育主管部門(mén)擬修正“補習及進(jìn)修教育法”，未來(lái)補習班幼兒教學(xué)將局限于“身體律動(dòng)、藝術(shù)才能”，不排除禁止補習班教授幼兒美語(yǔ)。
據報道，臺北市補教協(xié)會(huì )理事長(cháng)張浩然痛批，在國際化的時(shí)代，人人都在學(xué)英文，但臺灣卻想禁止幼兒學(xué)英文，是剝奪了孩子的受教權，且幼兒教育不是義務(wù)教育，選擇權應在家長(cháng)手上，呼吁政府尊重家長(cháng)選擇權，不要打壓補教業(yè)者的生存空間。
張浩然說(shuō)，補教業(yè)長(cháng)期被蹂躪，積怨了10多年，以目前相關(guān)規定來(lái)看，幼兒園教英文違法，但臺灣有多少家雙語(yǔ)幼兒園，大家都心知肚明，只有教育部門(mén)官員不知道;而唯一可合法請外籍老師教授學(xué)齡前兒童英文的補習班，卻被有心人士抹黑，企圖要影響“修法”方向。
張浩然并指出，教育主管部門(mén)現在企圖讓補習班招收幼兒只能教“身體律動(dòng)、藝術(shù)才能”，但這8個(gè)字定義模糊，用英語(yǔ)教授身體律動(dòng)的課程是否就符合規定，教育主管部門(mén)應說(shuō)明清楚，且更應增加“潛能語(yǔ)文”的項目。
