臺當局教育部門(mén)日前通過(guò)高中歷史新課綱，將中國史放在東亞史的架構下討論。島內二十多名大學(xué)教授發(fā)起“堅決反對不符合歷史教育的新課綱”連署，他們表示，這是一份舍本逐末、徹底“去中國化”且急就章的課綱，他們堅決反對到底，更希望民進(jìn)黨迷途知返。
島內22名大學(xué)教授發(fā)起“堅決反對不符合歷史教育的新課綱”連署，他們表示，在民進(jìn)黨一意孤行、一黨獨大主導之下，雖經(jīng)延宕多時(shí)、爭議多方后，仍不顧許多歷史專(zhuān)家的諄諄告誡，在其同路人護航下，全面通過(guò)歷史新課綱，準備讓臺灣未來(lái)學(xué)子接受這份既不專(zhuān)業(yè)、更缺乏教育理念的教書(shū)科課綱。為了捍衛與挽救下一代，免遭受這種違反史學(xué)與教育原則的毒害，他們以沉痛心情，表示堅決反對到底，更希望民進(jìn)黨迷途知返。
連署人包括：嘉義大學(xué)公共政策研究所教授陳淳斌、政大國際關(guān)系研究中心教授吳東野、銘傳大學(xué)兩岸研究中心主任楊開(kāi)煌、中山大學(xué)中國與亞太區域研究所教授周世雄、嘉義大學(xué)中國文學(xué)系暨研究所蘇子敬、嘉義大學(xué)外國語(yǔ)言學(xué)系暨研究所教授蘇復興、臺師大東亞系教授潘朝陽(yáng)、臺大政治系名譽(yù)教授張麟徵、云科大科技法律研究所教授吳威志等，名單仍在持續增加中。
現行高中歷史課綱分成臺灣史、中國史及世界史，但臺教育部門(mén)日前通過(guò)的新歷史課綱，改分成臺灣、東亞及世界等3個(gè)分域，并將中國分域放在東亞架構下呈現，因此被外界質(zhì)疑“去中國化”;課綱另一變革是由編年史改為主題式教學(xué)。
“這是舍本逐末，擾民的課綱。”連署內容表示，這份課綱其實(shí)是好高鶩遠，眼高手低;歷史教育最重視透過(guò)時(shí)序、理解其因果關(guān)系，進(jìn)而培養學(xué)子理解及判斷力。若學(xué)生連基本歷史事實(shí)時(shí)序都缺乏，又如何期待他們能清楚掌握各種歷史主題，進(jìn)而討論？這無(wú)異于緣木求魚(yú)，更是對歷史教育本質(zhì)的嚴重斵傷。“當這份新課綱一通過(guò)，坊間已經(jīng)盛傳，補習班淮備摩拳擦掌，大賺一筆歷史補習的大財;這不是勞民傷財，什么才是勞民傷財？”
